quarta-feira, 11 de novembro de 2009

A CHEGADA DO NATAL



I- TEMA: A CHEGADA DO NATAL


II- OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM:

Resgatar o verdadeiro significado do Natal;
Explorar o conhecimento de cada aluno sobre a data comemorativa e abrir um debate, no qual os alunos possam colocar suas idéias e ouvir dos demais;
Utilizar o power point para produções de mensagens natalinas;
Criar e enviar cartões natalinos pesquisando na internet;
Montar um blog da turma sobre o verdadeiro sentido do natal;

III- SEGMENTO DE ENSINO E SÉRIES ENVOLVIDAS:
5O. Ano do Ensino Fundamental


IV- FERRAMENTAS DA WEB 2.0 QUE SERÃO UTILIZADAS:

Power Point;
Word
Blog

V- METODOLOGIA DA APLICAÇÃO:

Introdução (De que forma o aluno foi motivado para a atividade?)

Iniciamos a atividade fazendo uma dinâmica da seguinte forma:
Sentamos em círculo e ligamos o som ouvindo a música: Noite Feliz. No decorrer que a música ia tocando, passávamos uma caixa com perguntas sobre o Natal. Quando a música parava, a caixa também parava de passar e a última pessoa que ficou com a mesma, pegava uma pergunta e respondia para todos presente.

Desenvolvimento (Execução propriamente dita)

O desenvolvimento foi realizado através das seguintes etapas:
1ª. Etapa:
Planejamento da atividade pelo professor e alunos;
2ª. Etapa:
Início da execução da atividade com a dinâmica do natal;
3ª. Etapa:
A turma foi dividida em 4 grupos com 6 componentes. Cada grupo ficou responsável por um tema sobre o natal; pesquisado na internet. Os temas sorteados foram:
O significado do Natal para o comércio;
O significado do Natal para os Cristãos;
O significado dos Símbolos Natalinos;
O Nascimento de Cristo
4ª. Etapa:
Construção de mensagens natalinas no power point;
Apresentação da pesquisa na internet, através de um trabalho digitado no Word;
Pesquisa, produção e envio de cartões natalinos;
5ª. Etapa:
Culminância da atividade com a construção do blog, relatando todos os passos da atividade, inclusive as fotos;



VI – FORMA DE AVALIAÇÃO:
A avaliação foi realizada através da observação dos alunos nos debates, na pesquisa e na construção do blog.


VII – CRONOGRAMA:


DATA

ATIVIDADE
05/11/07 a 09/11/07
Planejamento da atividade pelo professor e alunos;
12/11/07
Início da execução da atividade com a dinâmica do natal;
12/11/07
A turma foi dividida em 4 grupos com 6 componentes. Cada grupo ficou responsável por um tema sobre o natal; pesquisado na internet. Os temas sorteados foram:
O significado do Natal para o comércio;
O significado do Natal para os Cristãos;
O significado dos Símbolos Natalinos;
O Nascimento de Cristo

13/11/07 a 10/12/07
Construção de mensagens natalinas no power point;
Apresentação da pesquisa na internet, através de um trabalho digitado no Word;
Pesquisa, produção e envio de cartões natalinos;

11/11/07 a 17/11/07
Culminância da atividade com a construção do blog, relatando todos os passos da atividade, inclusive as fotos;

18/11/07
Realização da Avaliação

Póvoa, Marcelo. O que é Web 2.0? 30 de outubro de 2006. Disponível em http://Webinsider.uol.com.br/ index.php/ 2006/10/30/o-que-e-Web-20. Acesso em 27/07/2009.

VIII- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Reorientação Curricular. 1ª. a 4ª. Série – Ensino Fundamental. Materiais Didáticos. SEE-RJ . Rio de Janeiro. 2006.